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研究生院召开课程及教材建设暑期座谈会

编辑: 研究生院 发布日期: 2019-08-02 浏览量:

  立德树人是大学根本任务,高水平人才培养体系是大学的核心竞争力,课程教学是人才培养体系重要组成部分。学校为了有效提升教学质量,不断深化课程和教材改革,提出了建设“百门精品课程”、“精品教材“十百千计划”。根据研究生培养特点,重点以培养批判性、颠覆性、创新性思维为目标,增强研究生的思辨能力和创新能力。

  研究生院积极落实学校部署,重点遴选公共基础课、学位核心课等受益面大的重要课程,投入专项经费和资源加强建设。为紧紧抓住课程及教材建设的暑期 “黄金时期”,研究生院7月29日组织相关教师、研究生和出版社人员分别开展了课程建设座谈会和教材建设座谈会,座谈会由研究生院培养办公室主任陈旵明主持。

 

 

  课程建设座谈会主要围绕 “课程思政、学术基础、创新思维”三位一体的人才培养模式改革。教学目标应注重育人功能,学科专业课应与思政课同向同行,要将“传道”放在“授业、解惑”之前,激发研究生的学习兴趣;教学内容应与最新科研成果、应用实践相结合,才能贴近研究生的需求、促进创新;教学过程应注重培养批判性、颠覆性、创新性思维等研究能力培养,而不能以灌输式教学为主。

  课程建设项目管理方面,应加大对选课人数多、受益面大的公共课、基础课、核心课的投入;建设中尽可能提供一些范例供老师们参考、“临摹”;建设效果评价时应突出更多的同行评价,吸收广大研究生的意见反馈;建设成果推广应用方面应更多地转化成网络课程,支持泛在学习,至少应将精品课程介绍放到校园网上引导广大研究生多选精品课程,扩大建设成果的受益面,提升整体教学质量。

  管理与经济学院刘平青教授分享了负责的《员工关系管理——关系思维与人际技能》课程建设经验,重点介绍了如何建设视频公开课相关内容。

 

 

  教材建设座谈会主要围绕“科研反哺教学”展开讨论。北理工出版社学术出版中心主任王佳蕾从五个方面进行了介绍,包括学校出版社特色、高端学术著作出版成效、国家级和部委级规划教材专著出版情况、服务研究生教育的工作设想,以及出版流程等注意事项。李炳泉副社长介绍了近年来在版权输出上取得的成绩、服务我校教师学术著作/教材国际化出版的情况,以及面向工信部“十三五”规划教材/专著项目申报的注意事项等。同时,出版社还向与会老师重点展示了AR技术融合出版的典型示例,并表示后续将加大教材配套资源建设的力度,为老师们的新形态教材建设情况做好相关服务工作。

  北理工研究生教育发展中心主任王战军教授重点交流了《研究生教育概论》教材的编著经验。作为国内第一本研究生教育领域的研究生教材,为更加准确地表达相关概念、内涵,全面反映最新研究成果,编写组先后组织了国内知名专家举行了7次统稿会;希望能在9月份全国研究生教育大会前出版,促进学校学术影响力不断提升。他还讲到,教材一定程度上体现了人才培养的成效,在新时代,我们在引进国外教材的同时,也更应该有自己的教材,相关部门正在研究教材的评价问题,以此促进各高校教材建设。

 

 

  与会各位教师纷纷就各自遇到的问题交流发言,如新形态教材建设(AR技术融合出版新模式)、版权输出、地图引用、图例选取、参考文献标注、体例规范等,李炳泉对各位教师提出的问题逐一解答和深入交流。

  两个座谈会还就学校课程建设和教材建设项目的预算执行进度进行了通报,对项目负责人提出了具体要求,不断加强项目建设进度管理,保证经费预算按期完成执行。

  暑期召开座谈交流会,使研究生院和课程建设、教材建设项目负责人进一步统一了认识,加深了对建设研究生精品课程和教材重要性的理解,可有效促进研究生培养质量不断提升。

 

 

  (审核:王军政)

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